VISIONS IM UNTERRICHT

VISIONS IM UNTERRICHT

Wie lernen Schüler*innen in Afghanistan und mit welchen Bedingungen sind sie konfrontiert? Im Rahmen unseres Inlandsprojektes und gemeinsam mit Fachexpert*innen und Pädagog*innen sind Unterrichtsmaterialien über Afghanistan und die derzeitige Bildungskrise entstanden. Gleichzeitig finden wir im Rahmen der nachhaltigen Entwicklungszusammenarbeit Lösungsansätze zur Bewältigung dieser komplexen Krisensituation.

Ziel dieses Inlandsprojektes war es, die gewonnen Erkenntnisse aus der langjährigen Arbeit in Projektländern wie Afghanistan auch in Deutschland zu teilen und Schüler*innen hierzulande für das Leben von Afghan*innen zu sensibilisieren und die Relevanz von Bildung für eine nachhaltige Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Situation in Afghanistan altersgerecht zu vermitteln.

WARUM IST DAS THEMA FÜR SCHÜLER*INNEN SO WICHTIG?

Im deutschen Lehrplan finden nur unzureichend Auseinandersetzungen mit den Lebensbedingungen und Auswirkungen von Krisen auf ärmere und vom Krieg betroffene Kulturkreise statt. Noch weniger Berührungspunkte haben Schüler*innen mit dem Thema Entwicklungsarbeit insgesamt.

Im Austausch mit Fachexpert*innen und Pädagog*innen ist der Wunsch nach einem Unterrichtskonzept entstanden, in dem sich Schüler*innen mit fremden Lebensrealitäten auseinandersetzen und ein interkulturelles Bewusstsein erlangen. Kenntnisse zu den Ursachen und Folgen von Flucht und Migration sowie zur nachhaltigen Entwicklungszusammenarbeit stärken die Partizipationsfähigkeit von Schüler*innen im gesamtgesellschaftlichen Kontext und tragen dazu bei, komplexe Situationen aus einer anderen Perspektive betrachten zu können.

DIE THEMENSCHWERPUNKTE

  • Bildung – Ein Privileg oder überbewertet?
  • Afghanistan – Ein “reiches” oder “armes” Land?
  • Afghanistan in der Krise – Wie konnte es soweit kommen?
  • Afghanistan in der Bildungskrise – Wie sieht der Schulalltag dort aus?
  • Raus aus der Krise – Die Relevanz von Bildung und Lösungsansätze für eine nachhaltige Entwicklung

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WAS ES ZU ENTDECKEN GIBT

 Mit diesen Unterrichtsmaterialien zeigen wir den Schüler*innen die Krisensituation in Afghanistan auf, gehen auf die dortige Bildungssituation ein und präsentieren Lösungsansätze im Rahmen der nachhaltigen Entwicklungszusammenarbeit. Es ist unser Ziel Schüler*innen hierzulande zu erreichen, ihnen den Wert von Bildung und die damit verbundene Ermächtigung für ein selbstbestimmtes Leben mit weitreichenden Perspektiven näherzubringen. Der Unterricht soll Empathie und Verständnis für Gleichaltrige in Afghanistan wecken und gleichzeitig das Verantwortungsgefühl für diejenigen stärken, die keinen Zugang zu Bildung haben.

Die Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen 9 und 10 an Gymnasien und Stadtteilschulen konzipiert und vermitteln die anspruchsvollen Inhalte damit altersgerecht. Unsere Materialien umfassen ca. 6-8 Unterrichtsstunden, sind interaktiv und multimedial. Ergänzend dazu bieten wir weitere Handreichungen sowie Informationsveranstaltungen und Fortbildungen für Lehrer*innen an und stehen für Fragen bereit.

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Melde dich bei uns für eine Fortbildung an oder wenn du weitere Informationen wünschst. Wir freuen uns auch auf Feedback und sind sehr offen für Verbesserungsvorschläge.

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Visions for Children e.V.
Feldstraße 36
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