VISIONS IN CLASS

VISIONS IN CLASS
How do students in Afghanistan learn and what conditions do they face? Within the framework of our domestic project and together with experts and educators, we have developed teaching materials about Afghanistan and the current education crisis. At the same time, we are finding solutions to overcome this complex crisis situation within the framework of sustainable development cooperation.
The goal of this domestic project was to share the knowledge gained from many years of work in project countries such as Afghanistan in Germany as well, and to sensitize students in Germany to the lives of Afghans and to convey the relevance of education for sustainable development cooperation in an age-appropriate way using the situation in Afghanistan as an example.
WHY IS THIS TOPIC SO IMPORTANT FOR STUDENTS?
The German curriculum does not adequately address the living conditions and effects of crises on poorer and war-affected cultures. Pupils have even fewer points of contact with the topic of development work in general.
In exchange with experts and educators, the desire for a teaching concept has arisen in which students deal with foreign life realities and acquire an intercultural awareness. Knowledge about the causes and consequences of flight and migration as well as about sustainable development cooperation strengthens students’ ability to participate in society as a whole and helps them to view complex situations from a different perspective.

WHAT THERE IS TO DISCOVER

Auf einen Blick
- Inhalt: drei Unterrichtsmodule (interaktiv & multimedial)
- Bildungsbereich: Klasse 5 & 6 an Gymnasien und Stadtteilschulen
- Unterrichtsfächer: fächerübergreifend einsetzbar, anschlussfähig an den Bildungsplan der Gesellschaftswissenschaften (Hamburg), Themenbereich: „Kinder der Welt“
- Beitrag zur Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE) sowie Werte für ein gelingendes Zusammenleben in einer solidarischen, vielfältigen Gesellschaft (W)
- Inklusive umfassende Hintergrundinformationen
- Handreichungen für Lehrer*innen zur Anwendung der Materialien
Themenschwerpunkte
- Das Land Afghanistan
- Bildungschancen im Vergleich – Deutschland und Afghanistan
- Bildung bewegt – Engagement für Afghanistan
Lehrer*innen sind herzlich eingeladen, die Materialien flexibel an die Bedürfnisse und Dynamik ihrer Klasse anzupassen. Mit Hilfe der modularen Materialien können Formate von einer einführenden Unterrichtseinheit bis hin zu Projekttagen für die Schulgemeinschaft gestaltet werden. Ergänzend zu den Unterrichtsmaterialien bieten wir Informationsveranstaltungen und Fortbildungen für Lehrer*innen an und stehen für Fragen jederzeit bereit.
Materialien ab Klasse 9

Auf einen Blick
- Inhalt: ca. 6-8 Unterrichtsstunden in fünf Unterrichtsmodulen (interaktiv & multimedial)
- Bildungsbereich: ab Klasse 9 an Gymnasien und Stadtteilschulen
- Unterrichtsfächer: fächerübergreifend einsetzbar, anschlussfähig an die Bildungspläne der Fächer PGW (Hamburg), Gemeinschaftskunde, Geografie, Ethik, (BaWü), Politische Bildung (Berlin & Brandenburg), Gesellschaftslehre (Niedersachsen), Wirtschaft & Politik, Sozialwissenschaften, Weltkunde (NRW)
- Beitrag zur Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE)
- Inklusive umfassende Hintergrundinformationen
- Handreichungen für Lehrer*innen zur Anwendung der Unterrichtsmaterialien
Themenschwerpunkte
- Afghanistan in der Krise – wie konnte es so weit kommen?
- Afghanistan in der Bildungskrise – wie sieht der Schulalltag dort aus?
- Raus aus der Krise – Bildung als Lösungsansatz für eine nachhaltige Entwicklung
- Das Gedanken-Experiment: „Was wäre, wenn …?“
Lehrer*innen sind herzlich eingeladen, die Materialien flexibel an die Bedürfnisse und Dynamik ihrer Klasse anzupassen. Mit Hilfe der modularen Materialien können Formate von einer einführenden Unterrichtseinheit bis hin zu Projekttagen für die Schulgemeinschaft gestaltet werden. Ergänzend zu den Unterrichtsmaterialien bieten wir Informationsveranstaltungen und Fortbildungen für Lehrer*innen an und stehen für Fragen jederzeit bereit.
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WAS ES ZU ENTDECKEN GIBT
Mit diesen Unterrichtsmaterialien zeigen wir den Schüler*innen die Krisensituation in Afghanistan auf, gehen auf die dortige Bildungssituation ein und präsentieren Lösungsansätze im Rahmen der nachhaltigen Entwicklungszusammenarbeit. Es ist unser Ziel Schüler*innen hierzulande zu erreichen, ihnen den Wert von Bildung und die damit verbundene Ermächtigung für ein selbstbestimmtes Leben mit weitreichenden Perspektiven näherzubringen. Der Unterricht soll Empathie und Verständnis für Gleichaltrige in Afghanistan wecken und gleichzeitig das Verantwortungsgefühl für diejenigen stärken, die keinen Zugang zu Bildung haben.
Die Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen 5 und 6 sowie ab Klasse 9 an Gymnasien und Stadtteilschulen konzipiert und vermitteln die anspruchsvollen Inhalte altersgerecht. Unsere Materialien umfassen ca. 6-8 Unterrichtsstunden, sind interaktiv und multimedial. Ergänzend dazu bieten wir weitere Handreichungen sowie Informationsveranstaltungen und Fortbildungen für Lehrer*innen an und stehen für Fragen bereit.

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SPENDENLÄUFE ORGANISIEREN? SO GEHT’S!
“Keep education running”. So lautet das Motto für euren Spendenlauf. Mit unseren umfangreichen Materialien gelingt die Organisation eines Spendenlaufes im Handumdrehen. Von Checklisten zum Ablauf und zur Durchführung des Spendenlaufs über verschiedene Informationsbriefe und vorgefertigten Aktionskits zum Bestellen – durchstöbert unsere Downloadmaterialien für den reibungslosen Ablauf eures Sportevents.
GASTAUFTRITTE - VISIONS AN DEINER SCHULE
Euch fehlt die Zeit für die komplette Bearbeitung unserer Unterrichtsmaterialien, aber ihr möchtet euren Schüler*innen trotzdem einen Einblick in die Arbeit einer NGO oder die Bildungssituation in Ländern des Globalen Südens geben! Gerne kommen wir für einen Besuch vorbei und erarbeiten mit euch ein spannendes Thema – von nachhaltiger Entwicklungszusammenarbeit über White Saviourism bis hin zur Berufsorientierung im humanitären Bereich. Kontaktiert zur Planung gerne das Visions Team per Mail.

